斯蒂芬妮河格雷厄姆

临床教授

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315教育建设

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格雷厄姆,斯蒂芬妮

博士。斯蒂芬妮格雷厄姆于2014年加入了教师,是临床教授,咨询心理学培训诊所。在她在乌斯的工作之前,她是Edgewood学院咨询服务董事,并保持私人心理治疗实践。她是威斯康星州的持牌心理学家和注册卫生服务提供商。

教育

  • ph d咨询心理学,奥本大学,2009年
  • MA临床心理学,2003年休斯顿透明湖大学
  • BS心理学, Texas A&M Un, 1999

选择出版物

  • Frost, N., Graham, S., Ramirez Stege, A., Pankey, T. L., Jones, T., & Martinez, E. M. (2020) Bridging the gap: Addressing the mental health needs 的 underrepresented collegiate students at psychology training clinics 专业心理学的培训和教育,14(2),138-144。 在线出版物/摘要.
  • Ramirez Stege, A., Chin, M. Y., & Graham, S. (2019) A critical post-colonial and resilience-based framework 的 supervision in action 专业心理学的培训和教育 在线出版物/摘要.
  • Thompson, M. N., Graham, S., Brockberg, D., Chin, M. Y., & Jones, T. M. (2017) Advancing training in session fees through psychology training clinics 专业心理学:研究与实践,48(5),327-334。 在线出版物/摘要.
  • Harper, A. J., Finnerty, P., Martinez, M., Brace, A., Crethar, H. C., Loos, B., Harper, B., Graham, S. R., Singh, A., Kocet, M., Travis, L., & Lambert, S. (2013) Association for lesbian, gay, bisexual, and transgender issues in counseling competencies for counseling with lesbian, gay, bisexual, queer, questioning, intersex, and ally individuals. 中国LGBT问题咨询,7,1-42。
  • Graham, S. R., Carney, J. S., & Kluck, A. S. (2012) Perceived competency in working with LGB clients: Where are we now? 辅导员教育和监督,51,2-16。
  • Graham, S. R., & Liddle, B. J. (2009) Multiple relationships lesbian and bisexual psychotherapists encountered while practicing in LGB communities: How close is too 关? 专业心理学:研究与实践,40,15-21。
  • 格雷厄姆,什。 (2007)艾滋病外展:呼吁宣传宣传 反思7。
  • 格雷厄姆,什。 (2005)揭示种族主义[信致编辑] 监测心理学,4。

选择奖项和荣誉

  • 参与者领导,心理学领导妇女研究所,美国心理协会,2020年
  • 卓越的多样性,十大网赌网站 - 麦迪逊教育学院,2019年
  • 临床创新奖,心理学培训诊所协会,2018年
  • 杰出的早期职业监督员/培训师,美国心理协会,咨询心理学学会,监督培训部分,2016年
  • 员工社会正义奖,Edgewood College,2012年
  • 优秀的博士生,奥本大学研究生院,2006年